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ÉTUDES

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Le diplôme de Post-Master Michel SERRES est assuré par le Centre Michel SERRES et l'École Nationale Supérieure des Arts & Métiers. 

Cette année d'étude consiste essentiellement à relevé les défis que soulèvent deux projets d'un semestre chacun. Ces projets sont réalisés en équipe pluridisciplinaires à raison de 4 jours par semaine. 

Au premier semestre j'ai suivi des cours de management de projet, management de l'innovation, de la créativité, de médiation culturelle et d'écriture créative. Ils faisaient tous l'objet d'une évaluation en fin de semestre. 

Au second semestre j'ai participé au Projet de Connaissances qui portait sur la Prospective et le Projet Territorial.

Cours et intervenants : 

 

Management de projet PMBOK et la norme ISO 21500 : Denis DUFRENE (professeur ENSAM)

Management de la créativité : Fabrice MANTELET (MCF ENSAM)

Management de l'innovation : Marco BERTILORENZI (MCF Histoire économique CNAM)

Écriture créative :  Isabelle MILLER (Auteur)

Médiation culturelle : Michel LETTE (MCF histoire des techniques CNAM)

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Au cours du master j'ai eu l'occasion de participer à la mise en place d'un observatoire photographique du paysage sur la commune d'AUZEVILLE-TOLOSANE. 

J'ai également pris part à la réalisation du diagnostic territorial de la communauté de communes du Pays de Cominges situé sur le piémont pyrénéen. 

En terme de travaux personnels j'ai réalisé mémoire à propos des transitions en géographie, un projet de thèse fictive portant sur les impacts positifs du tourisme balnéaire sur la gestion du patrimoine naturel des villes nouvelles. 

À propos des cours, j'en ai suivi en  : 

- Droit de l'environnement et de l'urbanisme
- Théories et concepts du paysage
- Espaces et temporalités
- Action publique et territoires

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Au cours du master j'ai eu l'occasion de participer à la mise en place d'un observatoire photographique du paysage sur la commune d'AUZEVILLE-TOLOSANE. 

J'ai également pris part à la réalisation du diagnostic territorial de la communauté de communes du Pays de Cominges situé sur le piémont pyrénéen. 

En terme de travaux personnels j'ai réalisé mémoire à propos des transitions en géographie, un projet de thèse fictive portant sur les impacts positifs du tourisme balnéaire sur la gestion du patrimoine naturel des villes nouvelles. 

À propos des cours, j'en ai suivi en  : 

- Droit de l'environnement et de l'urbanisme
- Théories et concepts du paysage
- Espaces et temporalités
- Action publique et territoires

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